Re-ligando volvemos a las preguntas: ¿la matemática es para anormales? ¿la opresión que no permite la halterofilia del pensamiento?. (2022). Revista Internacional De Pesquisa Em Didática Das Ciências E Matemática, 3, e022006. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/801