Perspectivas sobre la formación continua de profesores de física en el Estado de Paraná desde su concepción epistemológica. Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, [S. l.], p. e023015, 2023. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/1308. Acesso em: 19 feb. 2026.