«Formación docente en tiempos de incertidumbre e individualismo: la relevancia del estudio de lecciones» (2021) Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, 2, p. e021005. Disponible en: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/349 (Accedido: 19 febrero 2026).