«¿Cómo aparecen las teorías del aprendizaje en las pruebas del ENADE? Una investigación sobre los licenciados en Ciencias y Matemáticas en 2017» (2021) Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, 2, p. e021016. Disponible en: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/529 (Accedido: 17 agosto 2026).