«Enseñanza y aprendizaje del concepto derivado y sus relaciones con los fenómenos físicos: una revisión de la literatura en el caso de un curso de ingeniería» (2020) Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, 1, p. e020014. Disponible en: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/83 (Accedido: 19 febrero 2026).