«Perspectivas sobre la formación continua de profesores de física en el Estado de Paraná desde su concepción epistemológica» (2023) Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, p. e023015. Disponible en: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/1308 (Accedido: 19 febrero 2026).