«Utilizar Instagram como recurso facilitador en la enseñanza de la Química» (2023) Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, p. e023016. Disponible en: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/1353 (Accedido: 17 agosto 2026).