«Políticas brasileñas de Educación Inclusiva: impactos en la formación docente en el período 2016-2024 : impactos na Formação de Professores no período de 2016-2024» (2025) Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, p. e025010. Disponible en: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2149 (Accedido: 20 febrero 2026).