«Formação de profesores de ciencias para la inclusión: retos y perspectivas », Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), p. e025007, jul. 2025, Accedido: 11 de abril de 2026. [En línea]. Disponible en: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2168