«Políticas brasileñas De Educación Inclusiva: Impactos En La formación Docente En El período 2016-2024 : Impactos Na Formação De Professores No período De 2016-2024». Revista Internacional De Pesquisa Em Didática Das Ciências E Matemática, julio de 2025, p. e025010, https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2149.