«En La reseña De Una Escuela Inclusiva: Analizando El Enfoque STEAM Con Un Alumno Con Medidas De Apoyo Al Aprendizaje Y La inclusión : Perspetivando a Abordagem STEAM Junto De Um Aluno Com Medidas De Suporte à Aprendizagem E à inclusão». Revista Internacional De Pesquisa Em Didática Das Ciências E Matemática, julio de 2025, p. e025009, https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2176.