«Para La comprensión De La colaboración Docente: Un Estudio Com Profesores De Matematicas». Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática 2 (junio 12, 2021): e021011. Accedido febrero 19, 2026. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/470.