«Estudio Comparativo De Diferentes Estrategias De Aprendizaje Basado En Juegos: Rendimiento Emocional De Maestros En formación Durante El Aprendizaje De Las Ciencias». Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática 2 (julio 18, 2021): e021012. Accedido febrero 20, 2026. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/484.