«La Interdisciplinariedad Como Estrategia Para La educación Inclusiva En La (Nueva) Educación Media:: El Caso De Los Componentes Curriculares De Ciencias Naturales». Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática (julio 7, 2025): e025002. Accedido febrero 20, 2026. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2175.