« Perspectivas sobre a formação continuada de professores de física no Estado do Paraná a partir de sua concepção epistemológica » (2023) Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, p. e023015. Disponible sur: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/1308 (Consulté le: 19 février 2026).