« Utilização do Instagram como um recurso facilitador no ensino de Química » (2023) Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, p. e023016. Disponible sur: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/1353 (Consulté le: 19 février 2026).