« Políticas Brasileiras de Educação Inclusiva: impactos na Formação de Professores no período de 2016-2024 » (2025) Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, p. e025010. Disponible sur: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2149 (Consulté le: 19 février 2026).