[1]
« Reduciendo la brecha entre teoría y práctica durante la pandemia:: planificación de un proyecto ambiental virtual complejo », Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), vol. 1, p. e020004, juill. 2020, Consulté le: 19 février 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/21