« Análise das representações sociais de professores de ciências sobre as relações afetivas e a aprendizagem de estudantes com deficiência », Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), p. e025003, juill. 2025, Consulté le: 19 février 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2122