« Estudio Comparativo De Diferentes Estrategias De Aprendizaje Basado En Juegos: Rendimiento Emocional De Maestros En formación Durante El Aprendizaje De Las Ciencias ». Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática 2 (juillet 18, 2021): e021012. Consulté le février 19, 2026. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/484.