« Perspectivas Sobre a formação Continuada De Professores De física No Estado Do Paraná a Partir De Sua concepção epistemológica ». Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática (octobre 17, 2023): e023015. Consulté le février 19, 2026. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/1308.