« Interpretações E Posicionamentos Proporcionados a Licenciandos Em Física a Partir De Experiências De Iniciação à Docência ». Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática (août 29, 2025): e025008. Consulté le février 19, 2026. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2078.