« Políticas Brasileiras De Educação Inclusiva: Impactos Na Formação De Professores No período De 2016-2024 ». Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática (juillet 7, 2025): e025010. Consulté le février 19, 2026. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2149.