Concepções de interdisciplinaridade no ensino de ciências: uma proposta para a formação continuada de professores. Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn) [Internet]. 24 juill. 2020 [cité 19 févr. 2026];1:e020008. Disponible sur: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/67