Ensino e aprendizagem do conceito de derivada e suas relações com fenômenos físicos: uma revisão da literatura no caso de um curso de engenharia. Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn) [Internet]. 9 août 2020 [cité 19 févr. 2026];1:e020014. Disponible sur: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/83