Perspectivas sobre a formação continuada de professores de física no Estado do Paraná a partir de sua concepção epistemológica. Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn) [Internet]. 17 oct. 2023 [cité 19 févr. 2026];:e023015. Disponible sur: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/1308