1.
Utilização do Instagram como um recurso facilitador no ensino de Química. Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn) [Internet]. 10 nov. 2023 [cité 19 févr. 2026];:e023016. Disponible sur: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/1353