Formação de professores de Física e de Apoio: contribuições para a prática docente inclusiva. Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn) [Internet]. 29 août 2025 [cité 10 avr. 2026];:e025007. Disponible sur: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2220