“Estudo Comparativo Das Diferentes estratégias De Aprendizagem Baseada Em Jogos: Rendimento Emocional Dos Professores Em formação Durante a Aprendizagem Das Ciências”. 2021. Revista Internacional De Pesquisa Em Didática Das Ciências E Matemática 2 (julho): e021012. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/484.