“Um dilema sobre a formação inicial de professores de física e matemática: um ensaio complicado” (2022) Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, 3, p. e022012. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/823 (Acesso em: 19 fevereiro 2026).