“Formação de professores de Física e de Apoio: contribuições para a prática docente inclusiva” (2025) Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, p. e025007. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2220 (Acesso em: 19 fevereiro 2026).