“Educational Design Research para o desenvolvimento de recursos educativos de ciências adaptados para crianças surdas” (2025) Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, p. e025006. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2190 (Acesso em: 19 fevereiro 2026).