“Para a compreensão da colaboração docente: um estudo com professores de matemática”, Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), vol. 2, p. e021011, jun. 2021, Acesso em: 19º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/470