[1]
“Utilização do Instagram como um recurso facilitador no ensino de Química”, Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), p. e023016, nov. 2023, Acesso em: 2º de maio de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/1353