“Álgebra escolar e modelagem no ensino médio a partir de uma Percurso de Estudo e Pesquisa (PEP)”, Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), p. e024005, jun. 2024, Acesso em: 19º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/1609