[1]
“Rizomas do conhecimento: Redes complexas na formação de professores de matemática”, Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), p. e025009, nov. 2025, Acesso em: 10º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2557