[1]
“O papel do reconhecimento e do engajamento na construção da aprendizagem significativa”, Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), p. e026002, abr. 2026, Acesso em: 9º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2685