“Muito Amor, Pouca Estima E (quase) Nenhum Reconhecimento: 0 Reconhecimento Do Trabalho Dos Professores De Ensino Superior E médio Sob a Perspectiva De Axel Honneth”. 2022. Revista Internacional De Formação De Professores 3 (1): 88-98. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/681.