“Muito Amor, Pouca Estima E (quase) Nenhum Reconhecimento: 0 Reconhecimento Do Trabalho Dos Professores De Ensino Superior E médio Sob a Perspectiva De Axel Honneth”. Revista Internacional De Formação De Professores, vol. 3, no. 1, July 2022, pp. 88-98, https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/681.