Muito Amor, Pouca Estima e (quase) Nenhum Reconhecimento: 0 reconhecimento do trabalho dos professores de ensino superior e médio sob a perspectiva de Axel Honneth. Rev. Intern. Form. Prof. [Internet]. 2022 Jul. 27 [cited 2026 Aug. 16];3(1):88-9. Available from: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/681