Group of pregnant women and pregnant couples in the pandemic

contributions to the pregnancy cycle

Authors

  • Bianca Bertotti Sonaglio Universidade Federal de Santa Catarina
  • Margarete Maria de Lima Universidade Federal de Santa Catarina
  • Leticia Pickler Universidade Federal de Santa Catarina

Keywords:

Coronavirus. Pregnancy. Childbirth. Postpartum period. Pandemic.

Abstract

The qualitative research aimed to understand how a group of pregnant women and pregnant couples contributed to the pregnancy cycle during the covid-19 pandemic. Data collection occurred through an online form. Data were organized, described, synthesized and analyzed according to Minayo's operative proposal, giving rise to empirical categories and subcategories. The Iramuteq software was used to assist in this process. It was identified that these groups are efficient strategies within different contexts and flexible to the different factors that can influence health care. The adaptation to the online format was positive, allowing the maintenance of contributions from these activities.

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Author Biographies

Bianca Bertotti Sonaglio, Universidade Federal de Santa Catarina

Aluna de enfermagem. Universidade Federal de Santa Catarina. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5806-4299

Margarete Maria de Lima, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutora em Enfermagem. Professora Adjunto na UFSC. Vice-líder do Laboratório Interprofissional de Pesquisa e Inovação Tecnológica em Saúde Obstétrica e Neonatal - LAIPISON. Pesquisadora do EDEN. Laboratório de Pesquisa e tecnologia em Educação em Enfermagem e Saúde. Docente Permanente do PEN/UFSC. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2214-3072

Leticia Pickler, Universidade Federal de Santa Catarina

Aluna de Enfermagem. Universidade Federal de Santa Catarina. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5471-8654

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Published

2024-03-28

How to Cite

Bertotti Sonaglio, B., Maria de Lima, M., & Pickler, L. (2024). Group of pregnant women and pregnant couples in the pandemic: contributions to the pregnancy cycle. Revista Brasileira De Iniciação Científica, e024019. Retrieved from https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rbic/article/view/964