The discourse about the use of cinema to educate children
an archaeological analysis in Cinearte magazine (1926-1942)
Keywords:
Discourse. Cinema. Children´´´´ s education. Archeology. CinearteAbstract
This text communicates the results of a research that investigated the discourse related the use of cinema in children’s education based on investigative incursions in Cinearte magazine (1926-1942). The analysis of the 561 editions of the magazine, which are available in the digital collection of the National Library and which were analyzed based on the archaeological approach to discourse, indicated, in general, the need to select films appropriate to the specificities of the children’s audience.
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