El discurso sobre el uso del cine para educar a los ninos

un análysis arqueológico en la revista Cinearte (1926-1942)

Autores/as

  • William Ferreira da Silva Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
  • Evelyn Fernandes Azevedo Faheina Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Palabras clave:

Discurso. Cine. Educacón de los niños. Arqueología. Cinearte.

Resumen

Este texto comunica los resultados de una investigatión que investigó el discurso sobre el uso del cine en la educación de los niños a partir de incursiones investigativas en la revista Cinearte (1926-1942). La Análisis de las 561 ediciones de la revista Cinearte, que se encuentran disponibles en la colección digital de la Biblioteca Nacional y que fueron analizados a partir del enfoque arqueológico del discurso, indicó, en general, la necessidad de seleccionar películas adecuadas a las especificidades del público infantil.

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Biografía del autor/a

William Ferreira da Silva, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Graduando no Curso de Licenciatura em Pedagogia. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0483-4534

Evelyn Fernandes Azevedo Faheina, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Licenciada em Pedagogia, Mestre e Doutora em Educação. Professora Adjunta da Universidade Federal da Paraíba. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8233-2102

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Publicado

2023-08-25

Cómo citar

Ferreira da Silva, W., & Faheina, E. F. A. (2023). El discurso sobre el uso del cine para educar a los ninos: un análysis arqueológico en la revista Cinearte (1926-1942). Revista Brasileira De Iniciação Científica, 10, e023024. Recuperado a partir de https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rbic/article/view/874