Procesos de toma de decisiones para renovaciones en edificios escolares
impactos en la enseñanza y el aprendizaje en ciencias
Palabras clave:
Reformas escolares. Metodologías de enseñanza. Enseñanza de las ciencias.Resumen
Este trabajo objetiva evaluar impactos y mejoras de reformas en edificios escolares, y comprender cambios en la infraestructura y beneficios educativos resultantes. Su tema se refiere a cómo procesos de toma de decisiones de reformas escolares influyen en la enseñanza y el aprendizaje. Por lo tanto, se optó por un enfoque cualitativo y exploratorio para responder a esta pregunta, además de análisis documental y estudio de caso en una escuela en Cascavel, Paraná. Los resultados demuestran que las reformas que integran áreas multifuncionales y tecnologías educativas tienen potencial para mejorar significativamente el rendimiento escolar, al crear entornos más dinámicos y adaptables a diferentes metodologías de enseñanza.
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