Experiências Na Elaboração De Cursos Mooc Para Alunos E Professores: informática Do Cotidiano E Pensamento Computacional

Daiara Kifani Siqueira; Gustavo Vigliotta Carvalho; Paulo Henrique Vieira  Cândido; Carlos Henrique da Silva Santos

Autores/as

Daiara Kifani de Siqueira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP Campus Itapetininga
Gustavo Vigliotta de Carvalho Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP Campus Itapetininga
Paulo Henrique Vieira Cândido 91 / 5000 Resultados de tradução Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de São Paulo - IFSP Campus Itapetininga
Carlos Henrique da Silva Santos Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP Campus Itapetininga

Palabras clave:

MOOC, Informática, Pensamiento computacional

Resumen

El avance de la tecnología y la llegada de la pandemia provocada por el virus Covid-19 ha hecho que los cursos online ganen más fuerza, entre las diversas categorías se encuentra el Massive Open Online Course (MOOC), medio utilizado por varias universidades que permite a los estudiantes estudiar en de una forma más autónoma, pudiendo acceder a materiales y videos desde cualquier dispositivo y en cualquier momento. La propuesta del trabajo es impartir cursos de informática diarios (e-mail y paquete ofimático) en el modelo MOOC para alumnos y profesores de educación básica.

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