Refletindo sobre a Gameficação e suas possibilidades na educação

Autores

  • Octávio Telles Teichner IFSP, Itapetininga
  • Ivan Fortunato IFSP Itapetininga

Palavras-chave:

Gameficação. Educação. Flow Channel.

Resumo

Este artigo pretende introduzir o leitor a um termo relativamente novo: a gameficação. Para atingir esse objetivo, primeiro apresentamos alguns de seus significados, algumas de suas técnicas e três exemplos de sua aplicação. Em seguida, buscamos expandir a possibilidade da gameficação na educação, citando motivos para tal acontecimento, assim como alguns modelos pré-concebidos, além de elaborar um modelo mais abrangente usando uma ferramenta comum ao designer de jogos, o Canal de Fluxo.

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Biografia do Autor

Octávio Telles Teichner, IFSP, Itapetininga

Aluno do IFSP, Itapetininga, São Paulo

Ivan Fortunato, IFSP Itapetininga

Professor Dr. do IFSP, Itapetininga, São Paulo

Referências

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Publicado

2025-09-04

Como Citar

Teichner, O. T., & Fortunato, I. (2025). Refletindo sobre a Gameficação e suas possibilidades na educação. Revista Brasileira De Iniciação Científica, 2(3), PDF. Recuperado de https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rbic/article/view/2518

Edição

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