Experiências Na Elaboração De Cursos Mooc Para Alunos E Professores: informática Do Cotidiano E Pensamento Computacional

Daiara Kifani Siqueira; Gustavo Vigliotta Carvalho; Paulo Henrique Vieira  Cândido; Carlos Henrique da Silva Santos

Autores

Daiara Kifani de Siqueira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP Campus Itapetininga
Gustavo Vigliotta de Carvalho Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP Campus Itapetininga
Paulo Henrique Vieira Cândido Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP Campus Itapetininga
Carlos Henrique da Silva Santos Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP Campus Itapetininga

Palavras-chave:

MOOC, Informática, Pensamento Computacional

Resumo

O avanço da tecnologia e a chegada da pandemia causada pelo vírus da Covid-19 fez com que os cursos online ganhassem mais força, dentre as diversas categorias está o Massive Open Online Course (MOOC), um meio utilizado por diversas universidades que possibilita aos alunos estudar de uma maneira mais autônoma, podendo acessar os materiais e vídeos de qualquer dispositivo e a qualquer horário. A proposta do trabalho é disponibilizar cursos de informática do cotidiano (e-mail e pacote escritório) no modelo MOOC para alunos e professores da educação básica.

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