Panorama de la investigación en educación en astronomía en Brasil

análisis de los trabajos presentados en las ediciones del Encuentro Nacional de Investigación en Educación en Ciencias (ENPEC)

Autores/as

  • Isabele Cristina Ferreira da Silva IFSP Itapetininga
  • Alexandre Shigunov Neto IFSP Itapetininga

Palabras clave:

enseñanza de la astronomia. Enseñando. Estado del arte. Enseñanza de las ciencias

Resumen

La presente investigación realizó el mapeo de la publicación de obras relacionados con el tema de la educación en astronomía publicados en las 12 ediciones de la Reunión Nacional de Investigación en Ciencias de la Educación (ENPEC). Utilizando investigaciones de los Estado del arte para recopilar y analizar investigaciones sobre educación en astronomía, identificamos 57 trabajos presentados sobre el tema en las 12 ediciones de ENPEC. Los investigadores de la Universidad Estadual de Londrina fueron los que más trabajos presentaron, seguidos por los de la Universidad de São Paulo. Entre los temas más discutidos están el “proceso de enseñanza/aprendizaje” y el “trabajo docente”.

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Biografía del autor/a

Isabele Cristina Ferreira da Silva, IFSP Itapetininga

Aluna do curso técnico em eletromecânica integrado ao ensino médio do IFSP Itapetininga. Bolsista PIBIC-EM edição 2021/2022

Alexandre Shigunov Neto, IFSP Itapetininga

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Citas

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Archivos adicionales

Publicado

2023-03-26

Cómo citar

Silva, I. C. F. da, & Shigunov Neto, A. (2023). Panorama de la investigación en educación en astronomía en Brasil: análisis de los trabajos presentados en las ediciones del Encuentro Nacional de Investigación en Educación en Ciencias (ENPEC). Revista Brasileira De Iniciação Científica, 10, e023011. Recuperado a partir de https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rbic/article/view/913