Funciones matemáticas en comprensiones con el principio dialógico-dialéctico
Re-ligajes transmetódicos
Mots-clés :
Funciones matemáticas. Complejidad. Dialogo. Dialógico-dialectico.Résumé
Se cumple con el objetivo complejo de analizar las funciones matemáticas en concepciones del principio dialógico-dialectico con re-ligajes transmetódicos. La indagación se ubica en las líneas: Decolonialidad planetaria-complejidad en re-ligaje; Educación Matemática Decolonial Planetaria Compleja (EMDPC) y Transmetodologías complejas y los transmétodos decoloniales planetarios-complejos. Se trata de una pesquisa transmétodica-compleja con la hermenéutica comprensiva, ecosófica y diatópica pasando por los momentos análiticos-empiricos, y propositivos. En los momentos propositivos rupturamos los rizomas para pensar las funciones matemáticas en la cotidianidad y aula mente social-espíritu del ser humano. Lo dialógico –dialéctico impecciona procesos metacognitivos profundos de comprensión.
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