Editorial

Auteurs

Mots-clés :

ensino de ciências. educação inclusiva

Résumé

Editorial

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Bibliographies de l'auteur

Solange Franci Raimundo Yaegashi, Universidade Estadual de Maringá

Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Docente do Departamento de Teoria e Prática da Educação (DTP), do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPE) e do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI) da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Orcid: https://orcid.org/0000-0002-7666-7253. 

Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar, Universidade Estadual de Maringá

Doutora em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Docente do Mestrado em Educação Inclusiva (PROFEI) da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Orcid: 0000-0002-0436-6718. 

Ivan Fortunato, Professor do Instituto Federal de São Paulo, Campus Itapetininga

Doutor em Humanidades, Direitos e Outras Legitimidades (FFLCH/USP, 2022), Doutor em Desenvolvimento Humano e Tecnologias (IB/UNESP, 2018) e Doutor em Geografia (IGCE/UNESP, 2014). Professor do Instituto Federal de São Paulo, Campus Itapetininga. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1870-7528. 

Alexandre Shigunov Neto, IFSP Campus Itapetininga

Doutor em Educação Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Coordenador de Pesquisa & Inovação do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), Campus Itapetininga. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0633-5237. 

Téléchargements

Publiée

2025-07-07

Comment citer

YAEGASHI, Solange Franci Raimundo; ALENCAR, Gizeli Aparecida Ribeiro de; FORTUNATO, Ivan; SHIGUNOV NETO, Alexandre. Editorial. Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, [S. l.], p. Editorial, 2025. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2367. Acesso em: 13 sept. 2025.

Numéro

2025: Dossiê “Educação inclusiva e Ensino de Ciências"

Rubrique

Dossiê

Licence

© Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática 2025

Creative Commons License

Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.